Nachhaltigkeit im Klassenzimmer: Ein Hochbeet für den Unterricht

Im Rahmen des MINT-Unterrichts haben die Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Sieghartskirchen ein spannendes Projekt rund um den Boden durchgeführt. Ein besonderes Highlight war der Bau eines Hochbeets im vergangenen Schuljahr, das nun bereit ist, bepflanzt zu werden.

In diesem Schuljahr haben sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema PH-Wert beschäftigt. Zunächst wurde selbstständig PH-Wert-Streifen aus natürlichen Materialien wie Rote-Rüben-Saft hergestellt. Durch dieses Experiment konnten die Kinder anschaulich verstehen, was Säuren und Basen ausmachen und wie sich der PH-Wert im Gemüsegarten erkennen lässt.

„Das Experiment war nicht nur lehrreich, sondern hat den Schülerinnen und Schülern auch viel Freude bereitet“, erklärt die Lehrerin der Klasse. „Es ist wichtig, dass die Kinder nicht nur theoretisches Wissen erwerben, sondern auch lernen, wie sie dieses Wissen praktisch anwenden können.“

Im nächsten Schritt wurde besprochen, was getan werden kann, wenn der Boden zu sauer ist, und wie man den PH-Wert des Bodens messen kann. Mit echten PH-Messgeräten wurde der Boden des Hochbeets getestet, und die Kinder lernten, wie wichtig der richtige PH-Wert für das Wachstum von Pflanzen ist.

Jetzt, nach gründlicher Vorbereitung und umfangreichen Messungen, ist das Hochbeet bereit, bepflanzt zu werden. Es wird spannend zu beobachten sein, wie sich die Pflanzen in diesem speziell vorbereiteten Boden entwickeln.

Dieses Projekt fördert nicht nur das Verständnis für ökologische Zusammenhänge, sondern auch die Teamarbeit und das praktische Wissen, das die Schülerinnen und Schüler in ihrem Alltag anwenden können.